Categories: JoventutSocietat

Esport inclusiu a l’escola Gaspar de Portolà de Balaguer

Els alumnes de cinquè de Primària van realitzar el passat dimecres, dia 29 de novembre, un taller d’esport inclusiu. Aquest taller té com a finalitat crear en els alumnes consciència i comprensió envers els persones amb discapacitat.

L’activitat va consistir en una part teòrica, on es van explicar els esports adaptats per part d’un tècnic qualificat i una segona part, on es va dur a la pràctica una diversitat d’esports adaptats on els alumnes van poder experimentar de primera mà les sensacions de practicar esport amb altres capacitats (bàsquet amb cadira de rodes, llançament de boles amb les diferents extremitats dels cos des de la posició d’asseguts i atletisme per a invidents).

Aquesta activitat ha estat subvencionada pel Consell Català de l’Esport i s’ha proposat a les escoles que , com Gaspar de Portolà, formen part del Pla Català de l’Esport a l’Escola .

Balaguer Televisió

Missatges recents

La Paeria de Balaguer i SOS Bigotis instal·len tremuges per controlar les colònies felines

Comencen a Balaguer les primeres actuacions de control i gestió de les colònies felines.  A…

5 hores fa

CONNECTA LLEIDA PIRINEUS 30/04/2024

Cada dia connectem persones, històries i territori. Un programa d’actualitat que recorre Lleida, des de…

5 hores fa

L’Escola Agrària de Vallfogona de Balaguer realitza una jornada de portes obertes

L'Escola Agrària de Vallfogona de Balaguer celebra el 4 de maig una jornada de portes…

6 hores fa

“Tiquet rural”: nova subvenció per crear o agafar el traspàs de microempreses en l’àmbit rural

El Departament d’Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural ha publicat la primera convocatòria del “Tiquet…

6 hores fa

Una bona sort

Hi ha una classe de gent que mai no sap res, ni què ha passat,…

6 hores fa

Arriben a Penelles els primers artistes del 9è Gargar Festival

Penelles s’omplirà d’art, d’activitats i de gent aquest cap de setmana gràcies a una nova…

9 hores fa

Aquest lloc web utilitza cookies.